domingo, 13 de abril de 2014

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE



El tratamiento del tema de los medios de Transporte resulta muy significativo para los niños, ya que les interesan no sólo desde el conocimiento social sino también desde la evolución de los mismos.


Es necesario destacar la importancia que tienen los diferentes medios para el desplazamiento del hombre y la incidencia del transporte en las actividades que llevamos a cabo cotidianamente.

También es importante ofrecer algunos conceptos sobre prevención de accidentes, acercando a los niños al conocimiento de algunas señales y normas de tránsito.

Se comenzará trabajando a partir de la realidad cercana al niño, para ir ampliando y complejizando los distintos aspectos, de acuerdo a las posibilidades del medio circundante.

OBJETIVOS


  • Reconocer los medios de transporte y su uso.
  • Observar la incidencia de los diferentes medios de transporte en el desplazamiento de las personas.
  • Identificar medios de transportes terrestres, acuáticos y aéreos.

sábado, 12 de abril de 2014

TIPOS DE TRANSPORTE




Introducción

Los medios de transporte son los diferentes sistemas o maneras de desplazar un determinado contenido de un lugar a otro. Estos se clasifican en medios terrestres (ferrocarril, automóvil), aéreos (avión) o acuáticos (fluviales o marítimos), cada uno de los cuales necesitará unas infraestructuras diferentes para su funcionamiento: Vías férreas y estaciones para el tren, carreteras para los automóviles, aeropuertos para los aviones y puertos náuticos para los barcos.

Transporte Terrestre 

El transporte terrestre es aquel cuyas redes se extienden por la superficie de la tierra. Sus ejes son visibles, debido a que están formados por una infraestructura construida previamente por la que discurren las mercancías y las personas. Así pues existen redes de carreteras, caminos, ferrocarriles y otras redes especiales (eléctricas, de comunicaciones, oleoductos y gaseoductos). Denominamos flujo al tráfico que circula por la red de transporte, mientras que la capacidad es el flujo máximo que es capaz de absorber la red. 




                                                                              AUTOBUS 


                CARRO



              MOTO                                                        BICICLETA 


   AMBULANCIA                                              CAMIÓN 




                             TREN                                        CARRO DE BOMBEROS 


Transporte Aéreo

El transporte aéreo o transporte por avión es el servicio de trasladar de un lugar a otro pasajeros o cargamento, mediante la utilización de aeronaves, con fin lucrativo. El transporte aéreo tiene siempre fines comerciales. Si fuera con fines militares, éste se incluye en las actividades de logística.

El transporte aéreo se ha desarrollado a lo largo del siglo XX, con especial incidencia a partir de la segunda mitad del siglo, cuando los avances técnicos
aplicados a la aviación (motor a reacción, sistemas de vuelo…) han producido aviones más rápidos, seguros y de mayor capacidad. En un principio su uso civil era casi exclusivamente para el transporte de viajeros, y de mercancías poco voluminosas, aunque con el paso del tiempo van adquiriendo mayor importancia otro tipo de mercancías, que necesitan una rápida distribución. 





          PARAPENTE                                                  AVIONETA


               COHETE                                                         AVIÓN


             HELICÓPTERO                                                     GLOBO 


      

Transporte Acuático

El transporte acuático es el realizado mediante barco, pudiéndose distinguir entre el transporte fluvial (por los ríos y canales) y el marítimo. Su principal ventaja radica en poder transportar mercancías voluminosas a bajo coste, mientras que en contrapartida la velocidad del transporte es bastante menor. Esta velocidad ha provocado la decadencia del transporte de viajeros de larga distancia (copado por el transporte aéreo), mientras que en las cortas distancias se mantienen en formas de ferry (barcos relativamente rápidos que cubren frecuentemente líneas de pasajeros de corta distancia).






    
 BARCO                    LANCHA 





             VELERO                                                           CANOA



                                                            YATE 



Actividades:

  • Preguntas de indagación sobre los medios de transporte.
  • Presentamos imágenes de diferentes medios de transporte. 

  • Nombrar los vehículos que los niños ven desde su casa al jardín.

  • Clasificarlos de acuerdo a la cantidad de ruedas.

  • Dibujar el que más les guste.

  • Canción "el auto del papá".

  • Imitamos el ruido del motor del auto.

  • Charlamos sobre trenes y decimos cómo se llama el lugar dónde la gente sube o baja de trenes.

  • Dramatización tren apurado, frenando, haciendo maniobras.

  • A través de imágenes, conocer medios de transporte acuáticos.

  • Charla sobre lugar donde entran y salen barcos.
  • Dibujamos un barco.
  • Hacemos barquitos de papel. 

  • A través de imágenes reconocer medios de transporte aéreos.

  • Realizamos aviones de papel y jugamos a volar.
  • Diferenciar y reconocer los medios terrestres, aéreos y acuáticos a través de distintas imágenes.




Canción El auto de papá 
http://www.youtube.com/watch?v=mqQiHGy0Afw


Sonidos de los medios de transporte
http://www.youtube.com/watch?v=k4e83d6AA3s

ADIVINANZAS

1. Me divierto con las siguientes adivinanzas y aprendo algunas de ellas.


Mi camino es de hierro                  
de el no puedo salir,                    
chaca, chaca, chaca, cha        
una maquina tira de mi               
(el tren)     

Tengo alas y no soy ave 
tengo cola y no soy pez  
y si quiere volar por el mundo 
en mi panza te has de meter  
( el avion)                                         

Por un camino de hierro              
corro veloz y si me                    
meto en el tunel puedes             
escuchar mi voz.                        
(el tren)

Dos ruedas, un sillin y un manilar 
si subes  sobre ella 
te hara sudar. 
(bicicleta)
                          
Corro por la carretera                          
y no soy animal,                                    
los ojos me brillan de noche                
y con hambre no puedo andar           
(carro)            

Encima de la cabeza    
gira mi gran abanico    
y en la punta de la cola   
gira otro pequeñito.   
(helicoptero)                              

Vehiculo soy                                 
hago mucho ruido                        
pero solo dos                              
viajan conmigo.                              
( la moto)                                
                                                              
Camino sobre las olas   
y tengo vestidos blancos   
si el viento me empuja   
fuertemente    
mucho mas rapido ando.    
(el barco)



  • COMENTARIO SOBRE LA EXPOSICIÓN (PREZI)




PREZI


QUE ES
Es una novedosa herramienta con la cual podemos crear innovadoras presentaciones con una excelente calidad en comparación con otros programas. Algunas cosas que se pueden crear con Prezzi a parte de presentaciones son trabajos como mapas mentales, mapas conceptuales, o cualquier tipo de organizador grafico que se necesite para determinador trabajo o ´proyecto.
En la realización de presentaciones en prezzi se pueden poner hasta imágenes, videos y hasta  puedes poner líneas de conexión entre cada tema para que todo sea muy claro y cualquiera lo pueda entender mejor.


PARA QUE SIRVE
Sirve para crear presentación de una manera más  dinámicas e innovadoras, donde se puede insertar videos, imágenes y textos, también se puede ampliar, reducir la vista o desplazar el lienzo.


PARA QUE NOS SIRVE EN LA EDUCACIÓN
Nos sirve para realizar  todo tipo de presentación de contenidos para trabajar con niños y sea la clase más didáctica.
Para que nosotros como  estudiantes aprendamos y expongamos  lo aprendido en clase. Nos ayuda  a desarrollar la habilidad para trabajar en equipo, aprender en forma colaborativa, y expresar y recibir constructivamente críticas en nuestro aprendizaje social y profesional.